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    五年級為自己喝彩作文600字

    來源:本站原創 作者:范文大師 star-433
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    【導語】一聲“加油”脫口而出,一詞成功躍過腦海;一種自信印于胸間。這一刻,我為自己喝彩!下面第一范文網為你帶來五年級為自己喝彩作文600字,希望同學們喜歡。abstract-arms-art-1056555-600x400.jpg
    【篇一】


      每個人從小到大都有為自己喝彩的事,然而,令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。

      一天,老師告訴我,學校要舉行跳繩比賽了。我聽了,激動萬分。從那天起,每天放學回家做好作業后,我就不停地練習,渴了喝點水,累了,休息一會兒,然后繼續跳,不知不覺中,我的雙飛越跳越好,但想到要參加比賽,我告訴自己,不能放松,要堅持練習。這樣才能在比賽中拿到更優秀的名次,為我們班爭光。

      終于到了比賽跳雙飛的那一天,我們班跳雙飛的幾個健將都養精蓄銳,信心滿滿地準備跳雙飛。到了下午,比賽開始了,先是一年級,接著是二年級,就這樣排下去,我的心也跟著排了下去,“砰砰”地不聽使喚,緊張不安地跳動著。

      終于到了四年級,我第一個上場,我非常緊張,心在咕咚咕咚地跳著。只聽哨聲一響,我便拼命地跳,跳著跳著,感覺太累了,想停了下來休息一會兒,但心中似乎有種信念促使我們繼續跳下去。一分鐘快到了,我的速度比剛才慢了,伴隨急促的呼吸聲,流淌的汗水使我眼前一片模糊,但我仍然咬牙堅持,“81,82,83……”

      “嘟……”比賽結束的哨聲響了,我懷著既激動又興奮的心情,惴惴不安地問數數的裁判老師:“老師,我跳了多少個?”那位老師微笑地看著我,說:“92個?!薄?2!”一瞬間,裁判老師的聲音變得無比嘹亮,無比的悅耳動聽。我高興極了,我的努力沒有白費。比賽結束了,我為自己的成績感到自豪。

      只要有努力,都會有成功。今天,我為跳繩喝彩,你呢?


    【篇二】


      “第XX個喝彩!”咦,這是干什么呢?好吧,我不賣關子了,其實是我媽媽在幫我默寫詞語呢,但說起喝彩,我得跟你好好談一談星期天的事情。

      那是一個陽光明媚的下午。三點鐘,我爺爺騎著電瓶車送我到實驗小學打籃球。哈哈,大家不用猜,也知道我今天的主題是什么了吧。是的,就是籃球比賽,這次比賽讓我終生難忘。當我來到籃球場時,才發現人還不算多,于是我先練習了一下投籃,可惜,球一個都沒進籃框,嗨,誰讓我是菜鳥級選手呢。我似乎有點泄氣。不一會兒,教練來了,他咧著大嗓門喊“集合”,有些同學頓時被嚇得魂飛魄散。我們趕緊走到教練旁邊,一個個你挨我,我挨著你的站得比直。剛開始,教練給我們講了如何來運球,如何來走步等練習的基本原則,我們都一一記在心里。接著,教練讓我們先練習一下繞操場跑兩圈,手里還必須拍著籃球,聽到這里,我們那些剛才還神氣活現的同學,一個個都唉聲嘆氣,要知道繞操場跑一圈是300米,而教練讓我們跑兩圈,就算不拍籃球也得累的夠嗆,我靈機一動,想到了一個偷懶的辦法。于是我走過去,告訴老師,我的籃球氣不足,打不起來,于是教練讓我去辦公室充一下氣。我便三步并作兩步的跑到了體育老師的辦公室,心里美滋滋的,如果老師不記得我在充氣那我就可以少跑兩圈啦。于是我慢條斯理的給我的籃球打氣,直到看到它肚子鼓鼓的,實在打不進了,才罷休。我本以為回去就不用跑操場了,可還是沒逃掉,老師果斷地讓我回到跑步的隊伍中去。而當我拍打籃球時,籃球由于氣太足,一蹦三尺高,我根本抓不住它,只能追著他亂跑,結果跑了個最后一名。

      “下面是籃球比賽了”教練一聲令下。我們一個個都面面相覷,非常疑惑,因為我們剛學籃球的,怎么會打比賽呢。原來教練是想考考我們到底有沒有把教練的話聽進去,如果記錯了,要罰做20個俯臥撐。比賽一開始,我首先帶球跑到籃框下面,準備投籃,突然,對方的隊員伸出手臂一擋,我們的籃球偏離了籃框,直奔界限。剎那間,我以迅雷不及掩耳之勢“嗖”的一聲沖了出去,終于接住了球,我把球帶到籃框側面,把籃球投了出去;@球在框架上盤旋著,不知道是能進還是不能進,我的心是頓時提到了嗓子眼兒,深怕它沒掉到籃框里,浪費了這次寶貴的機會。最終,籃球還是進去了,我不由得歡呼雀躍起來。隊員們也為我喝彩加油,但我們知道得意的還太早,比賽還沒結束,我們是三局兩勝制,我們還沒算贏。下面又是一場激烈的比賽,大家都在球場上奮力拼搏,最后我們終于分出了勝負,可想而知,當然是我們隊贏啦.嘿嘿,沒看出來吧,我這個菜鳥還是挺有潛力的,為我們隊立下了汗馬功勞。

      想到這里,我不由自主的笑了起來,笑的那么甜蜜,那是隊員們的喝彩帶給我的幸福!突然頭上一痛,媽媽給了我一個爆栗。我得繼續我的默寫了。


    【篇三】


      “我是個笨孩子嗎?我真的比別人差很多嗎?”我不禁這樣想。

      那天,媽媽帶我去探望親戚。親戚家的孩子學習成績優異,媽媽不停地對我說:“你看看人家,成績那么好,學習多努力呀!多學學人家。唉,真不讓我省心?!蔽液孟攵月杪杷擔骸奧杪?,雖然我沒有他那么優秀,但我也有閃光點??!”

      我每天自己乘公共汽車上下學。一天,我去上學。公交車停站時,上來了許多人,人們投幣后都去車廂里找座位了,只有一位叔叔站在投幣箱前遲遲不走。他小心翼翼地問司機:“請問投多少錢?”司機用眼角的余光迅速地瞟了他一眼,極不耐煩地說:“一塊五,快點,慢死人了?!背悼?。叔叔在身上的口袋里不停地翻著、找著,翻出了一張五角的紙幣,緊緊的攥在手里,繼續翻找另外的一元錢,他急得像熱鍋上的螞蟻,可他把身上所有口袋都翻遍了,還是沒找到一元錢,他又翻出了一張五元的紙幣。我離那位叔叔很近,他的焦急、無可奈何,我都看得一清二楚。

      叔叔猶豫不決,拿著五元錢要往投幣箱里投,可能是覺得五元和一元五角差得太多了,舍不得,覺得不值。叔叔幾次把錢送到了投幣口處,但又收回了手。我上下打量著叔叔,他的頭發有些雜亂,上身穿一件帶有灰塵的深棕色夾克,一條顯得破舊的西裝褲和一雙過時的皮鞋。此時,司機用厭惡的眼神盯著叔叔,沖他大喊:“趕快投幣呀!5塊錢都舍不得嗎?誰讓你不準備好零錢?!彼凈暮吧戳艘懷等說哪抗?。叔叔窘迫極了,終于伸出了手,再一次把錢送到了投幣口處。

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