<acronym id="ckkys"><center id="ckkys"></center></acronym><acronym id="ckkys"><small id="ckkys"></small></acronym>
<acronym id="ckkys"><small id="ckkys"></small></acronym>
<acronym id="ckkys"><small id="ckkys"></small></acronym>
<rt id="ckkys"><small id="ckkys"></small></rt>
  • 一年四季是怎么劃分的?一年四季是按新歷還是農歷來分?_林西貼吧 2018-11-26
  • 港媒:中國預計在明年5月宣布申辦2030年世界杯_韓版仁醫 2018-11-26
  • 境外免費旅游體檢:看似餡餅 實則陷阱_鐵樹開花代表什么生肖 2018-11-26
  • 北京文博會將舉辦 67個國家和地區代表團參加--旅游頻道_zhongshiyou 2018-11-26
  • 黃曉明嗆影視評分造假 月關呼吁需要更科學的評分_網王之我的音樂公主 2018-11-26
  • 專訪孫培原:頂住壓力 做好自己 期待武術早日入奧_安以軒身高 2018-11-26
  • 讀懂你的喜怒哀樂?俄企推出面試機器人_言情888小說閱讀網 2018-11-26
  • 信息快遞:重視歷史記憶的區域性與層次性_關于exo的小說 2018-11-26
  • 天津市政協召開全市區政協主席會議_完美世界小說5200txt 2018-11-26
  • 阿根廷找到失蹤一年潛艇 大西洋海平面下800米處_洪曉蕓夜半思乳 2018-11-26
  • 《普法欄目劇》 20160125 反邪教警示教育連續劇·懺悔之門(八)_監督的近義詞 2018-11-26
  • 深圳辦理出入境證件可一“揮”即付_智斗歌詞 2018-11-25
  • 讓標準在高質量發展中發揮更大作用_米修米修 2018-11-25
  • 2018賽季中超聯賽 長春亞泰隊貴州恒豐隊降級_仙劍問情之逍遙天下 2018-11-25
  • 紅十字會“一帶一路·光明行”蒙古國行動啟動_桐原erika 2018-11-25
  • 語文教師個人教學工作年度總結范文

    來源:本站原創 作者:第一范文網 star-433
    工作總結網權威發布語文教師個人教學工作年度總結范文,更多語文教師個人教學工作年度總結范文相關信息請訪問工作總結網。
    工作總結網權威發布語文教師個人教學工作年度總結范文,更多語文教師個人教學工作年度總結范文相關信息請訪問第一范文網工作總結頻道。

    star-433 www.lzsjjd.cn

    【導語】工作中要和同事搞好團結協調工作,愛崗敬業,一絲不茍,盡職盡責完成各項工作任務,爭取做一名稱職合格的好教師?!隊鏤慕淌Ω鋈私萄Чぷ髂甓茸芙岱段摹肥塹諞環段耐蠹易急傅?,希望對大家有幫助。


    語文教師個人教學工作年度總結范文


      篇一:


      未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲,轉眼XX年已經過去了。在XX年上半年,我順利地通過了教師招聘考試,從九月份,開始了我夢寐已久的教師生涯。我很慶幸,有這樣一個機會實現我當老師的夢想,在學校領導的關心下,在其他老師、同事的幫助下,在同學們的配合下,我完成了一學期的教學工作,現將工作情況總結如下:


      一、關于教學方面


      雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習,但真正踏上工作崗位才發現大學里的知識還遠遠不夠,想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學習,抓住每一節課的實踐機會。對于教學的內容,從題目上來看覺得之前都有涉及過,但是細看具體的內容,卻都那么陌生。對此,我沒有退縮,我相信自己的自學能力,也很感謝集備組的老師們在專業的方面給予我的幫助。半年來,我每次備課都比寫一篇畢業論文還要困難和仔細,大量的閱讀相關的文獻資料,并收集相關的文學作品或作者生平,希望把學生們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血有肉,有助于學生理解文章,更重要的是培養他們對文學的興趣。其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中,卻對我擴展背景知識,提升自己的理論素養非常有用。我的課時很少,目前只教一個班的語文,但是每天的聽課學習,備課、思考卻讓我異常充實。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎打好。通過半年的努力,我覺得還是有一定的收獲和提升。


      在教學設計上,我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路,明確了語文的板塊教學,我知道要想跑先要走得穩,從板塊教學開始打磨自己的教學,練好語文教學基本功。


      在課堂臨場表現上。初登講臺,為了緩解緊張情緒,總是不自覺地走來走去,教態不夠穩重,經過領導和指導教師的指正和幫助,已經基本改正這一問題,合理規劃課堂上站講臺時間、走動時間及站在學生中間與他們近距離交流的時間。在教學語言方面,注重環節之間的過渡,注重對學生的即時而有針對性的評價,變換評價語言,增加課堂的靈動性。除此之外,注重與學生們的眼神交流,從他們的眼睛里讀出他們的贊許、疑惑或對某些問題的不認同,及時調整教學節奏。


      在應考復習方面。在期中質量檢測的復習中,我把重點放在了基礎知識上,因為我認為尤其面對的是剛入初中的新生,學習習慣的培養是十分重要的,基礎知識又是能抓得住的部分,所以日常教學中就盡量鍛煉學生當堂速背的能力,抓住課堂時間,好落實,效果好,并在一定程度上減輕了學生回家后的課業負擔。在復習期間,每天一個任務,利用每節課的前十分鐘進行隨堂小測驗,當天反饋,訂正,再反饋,如此進行,收效不錯。但班級閱讀成績整體不高,在經過反思后,期末質量檢測中我加強了閱讀的訓練,注重答題規律的總結鼓勵學生展示自己的思考過程,希望通過思維的訓練使學生在閱讀上有所提升,現在成績還沒有出來,但如果不盡如人意,我還是不會灰心,及時調整,不斷學習。


      在培養學生學習習慣方面。初一年級的學生,入校后,需要一段時間適應緊張的初中學習。首先,進行一到兩課時的起始課明確初中與小學語文學習的差別及初中語文學習的要求是十分必要的。項項要求都要細致到位,及時檢查落實才能有效。


      當然我有著太多急需改進的地方。比較凸顯的是我的教學語言不夠精煉。我總是怕學生聽不懂或是怕自己的引導不到位,不放心沒耐心等待他們自己解決問題,看不得學生思考問題時繞彎子走彎路,其實暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程啊!除此之外,在教學中,應注重語文知識的講授,使自己的課堂更有語文味,而不是講成一堂政治課或歷史課。對學生咬文嚼字的訓練還不夠。并且在分層教學方面領悟的不夠透徹,不能掌握其精髓的有效運用在日常教學中,這是我正在思考并深受困擾的問題。


      二、關于班級管理方面


      十分感謝學校對青年教師的培養,不僅有教學指導老師,在班級管理方面,學校也指定了指導老師。從建班最初的一系列常規工作開始,我就在指導教師的幫助下參與班規指定,指導學生工作,甚至學習如何與學生相處。半學期的工作學習使我受益匪淺。


      從執教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規范,因為為人師表,一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在教學活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對于需要幫助的學生,我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責,光有知識是不夠的,我的母校教我記住的第一句話就是厚德載物,我要將這樣的心情,永久的保持下去。


      三、對未來的展望


      工作以來,常有家人朋友問我累不累,我的回答是毫不猶豫的累!說的時心中涌起的是無限的自豪感、充實感及價值感。做一名人民教師是我從小的愿望,幸運的是我的夢想最終照進了現實。在接下來的工作中,我希望能盡快成長,勝任這份神圣并且責任重大的工作,盡早教滿課時數,證明自己,為校解憂。我都會繼續努力,多問,多想,多學習,爭取教學水平再上一層樓。


      篇二:


      在本學期中,我不斷研討教學方式方法,并積極進行課堂教學改革嘗試,有所收獲,當然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題,F在將這一學期的語文教學工作總結如下:


      一、加強教研,創新有為,提高業務素質


      素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業務素質。為此,我積極探索,大膽實踐。我積極向教師們學習,努力實施創新教學,積極發揮每一名學生的積極性、主動性和創造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,我努力鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質的提高。


      為了更好地促進教學,我認真備課、上課、輔導和批改作業。每一環節我都精心設計,力求做到學生愿學。在集體備課中,我認真記錄,積極發言,虛心向有經驗的老師學習,同時闡述自己的見解。


      二、依托語文綜合實踐活動教學,提高學生的知識積累


      本學期的努力方向是學生的古文誦讀。在教學中,針對我的學生的實際,充分激發他們的古詩文誦讀積極性,每天早上,我都堅持在黑板上抄寫優美的古詩文和學生一起誦讀。激發學生背誦古詩文的興趣。


      為了更好地培養學生的自學能力,我一直要求學生堅持寫閱讀筆記,并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果,通過手抄報等形式進行展示。


      三、抓科學研究,閱讀教學的主旨性的研究有一定的認識


    頂一下
    (0)
    0%
    踩一下
    (0)
    0%
    ------分隔線----------------------------
    發表評論
    請自覺遵守互聯網相關的政策法規,嚴禁發布色情、暴力、反動的言論。
    評價:
    表情:
    驗證碼:點擊我更換圖片