<acronym id="ckkys"><center id="ckkys"></center></acronym><acronym id="ckkys"><small id="ckkys"></small></acronym>
<acronym id="ckkys"><small id="ckkys"></small></acronym>
<acronym id="ckkys"><small id="ckkys"></small></acronym>
<rt id="ckkys"><small id="ckkys"></small></rt>
  • 一年四季是怎么劃分的?一年四季是按新歷還是農歷來分?_林西貼吧 2018-11-26
  • 港媒:中國預計在明年5月宣布申辦2030年世界杯_韓版仁醫 2018-11-26
  • 境外免費旅游體檢:看似餡餅 實則陷阱_鐵樹開花代表什么生肖 2018-11-26
  • 北京文博會將舉辦 67個國家和地區代表團參加--旅游頻道_zhongshiyou 2018-11-26
  • 黃曉明嗆影視評分造假 月關呼吁需要更科學的評分_網王之我的音樂公主 2018-11-26
  • 專訪孫培原:頂住壓力 做好自己 期待武術早日入奧_安以軒身高 2018-11-26
  • 讀懂你的喜怒哀樂?俄企推出面試機器人_言情888小說閱讀網 2018-11-26
  • 信息快遞:重視歷史記憶的區域性與層次性_關于exo的小說 2018-11-26
  • 天津市政協召開全市區政協主席會議_完美世界小說5200txt 2018-11-26
  • 阿根廷找到失蹤一年潛艇 大西洋海平面下800米處_洪曉蕓夜半思乳 2018-11-26
  • 《普法欄目劇》 20160125 反邪教警示教育連續劇·懺悔之門(八)_監督的近義詞 2018-11-26
  • 深圳辦理出入境證件可一“揮”即付_智斗歌詞 2018-11-25
  • 讓標準在高質量發展中發揮更大作用_米修米修 2018-11-25
  • 2018賽季中超聯賽 長春亞泰隊貴州恒豐隊降級_仙劍問情之逍遙天下 2018-11-25
  • 紅十字會“一帶一路·光明行”蒙古國行動啟動_桐原erika 2018-11-25
  • 當前位置: star-433 > 工作總結 > 班主任總結 >

    小學六年級上學期班主任工作總結范本

    來源:本站原創 作者:第一范文網 star-433
    工作總結網權威發布小學六年級上學期班主任工作總結范本,更多小學六年級上學期班主任工作總結范本相關信息請訪問工作總結網。
    工作總結網權威發布小學六年級上學期班主任工作總結范本,更多小學六年級上學期班主任工作總結范本相關信息請訪問第一范文網工作總結頻道。

    star-433 www.lzsjjd.cn

    【導語】作為班主任,班級安全工作責任重大,必須常抓不懈,富有實效?!緞⊙Я曇渡涎詘嘀魅喂ぷ髯芙岱侗盡肥塹諞環段耐蠹易急傅?,希望對大家有幫助。


    小學六年級上學期班主任工作總結范本


      篇一:


      本學期我擔任的是六年級的班主任。我曾教過幾屆畢業生,對六年級學生的學習生活還算是了解。不過,我越來越發現,現在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環境的了解更深,要想當好這個班主任還真是不容易。于是我努力地接近他們,把自己融進兒童的天地。我著重抓好以下四方面的工作:


      一、充分利用宣傳陣地


      板報是宣傳的最有效,最直接的途徑。我把板報交給學生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,教會他們發揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。原先我們把晨會課當作是老師的訓導課,學生接受教導,然后做好一天的準備,F在,我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現的矛盾。的時候,我利用晨會要求學生講英雄的故事,講具有傳統美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學生得到教育。


      二、培養學生良好的行為習慣


      尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學生有正確的尊師觀念,如:上課積極發言,開動腦筋;作業認真完成,不懂就問;格式正確,布局設計合理;關心班級衛生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現。


      三、發揮小助手的能力


      在我的班里,小助手特別多,每個同學都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。如果,我有事不在學校,課代表就會組織同學學習,布置作業,有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班里出現不良現象,班干部能主動調查,開會商討,提出解決的辦法。自己管理自己,發揮能力是我們六年級的班風。


      六年級學生,獨立自主的能力強了,如果什么都為他們準備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放開手腳,他們才會進取,才會創新。


      四、把握談心的尺度


      我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經意的時候,發現一學生會因為我的一句贊美而表現出色。相比較一下,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的。


      當然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。


      我教育的宗旨是,讓孩子獨立,讓孩子走出去。每一個鍛煉的機會,我都不會放棄,競爭,演講,辯論,采訪,調查,每一個機會都會發現新的東西,學生也由此多了一次鍛煉,多了一份積累。


      回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,使我過得有滋有味。使我積累了經驗,也認識了班主任工作的重要性。我將繼續認真踏實地工作,當好每一個學生喜愛的班主任老師。


      篇二:


      本學期我擔任的是六年級的班主任,現在的孩子見多識廣,對社會、家庭環境的了解更深,要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們,把自己融進兒童的天地。


      一、加強心理疏導


      學生進入六年級的那一刻,我首先想到的不是學習,而是思想工作,F在的孩子由于生活水平的提高,與多種媒體的廣泛接觸,生理和心理的成熟比較早,如果不合理的加以引導,勢必影響孩子的身心健康發展,學習成績更是無從談起。針對這種情況,我密切地關注著每一個同學,發現問題及時地解決,加以合理的引導。并且利用班會等機會加強學生的思想工作,使其樹立遠大的理想,以一種陽光的心態面對生活中的每一天。一學期以來,班級的學生沒有太大的思想波動。出現的問題也都解決在萌芽狀態。


      二、把握談心尺度


      我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經意的時候,發現學生會因為我的一句贊美而表現出色。相比較一下,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的。當然,我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。


      三、激發競爭意識


      競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。作為班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。激發與外班學生的競爭意識:從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這學期我們班的同學在校級的活動中都能積極參與,征文比賽,手抄報比賽,運動會比賽,孩子們都很積極的參與,也都能盡自己所能爭取到了名次。這也是一種集體主義精神的培養。


      四、擬定遠、近期目標。


      有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。然后,要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。


    頂一下
    (0)
    0%
    踩一下
    (0)
    0%
    ------分隔線----------------------------
    發表評論
    請自覺遵守互聯網相關的政策法規,嚴禁發布色情、暴力、反動的言論。
    評價:
    表情:
    驗證碼:點擊我更換圖片