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    時間:2018-02-02 15:19來源:會員整理 作者:范文大師 star-433
    2018學年家長學校工作計劃 ●指導思想 家長學校工作要以深入學習黨的xx大文獻為中心;以喜迎奧運為動力;以爭創全國縣級市家長學校精品工程為目標;以發揮好專家、學科指導老師的專長作用,提供家教個性化服務、增強團隊功能等方面為抓手,全面落實市委、市府

      ●指導思想 
      家長學校工作要以深入學習黨的xx大文獻為中心;以喜迎奧運為動力;以爭創全國縣級市家長學校精品工程為目標;以發揮好專家、學科指導老師的專長作用,提供家教個性化服務、增強團隊功能等方面為抓手,全面落實市委、市府、市教育局關于加強和改進未成年人思想道德建設,努力控減青少年違法犯罪的重要指示精神,為創建和諧富裕的宜興而努力奮斗。 
      ●工作目標 
      努力打造全國縣級市家長學校精品工程 
      2、努力爭創興城市級以上文明單位 
      3、全面彰顯家長學校的德育功能、服務功能、育人功能和團隊奉獻功能 
      主要工作 
      一、加強“優秀老師工作團隊”建設,不斷強化個性化的家庭教育服務功能。 
      1、充實“優秀老師工作團隊”力量,完善“優秀老師工作團隊”工作職責,提高服務水平。專家和指導老師隊伍統稱“優秀老師工作團隊”,并根據個人專業特長、學術專長落實工作責職,把握教育契機和學校教育規律,有計劃安排專題輔導講座,接待家長來訪,提供咨詢。為學校、教師、家長、學生提供更有效的即時的服務。 
      2、加強“優秀老師工作團隊”專業服務指導,提供個性化服務??僮液橢傅祭鮮Υ翱?,全面介紹專家、指導老師基本情況,突出介紹他們的服務專長和學術研究方向,以供學生、家長、學校選擇、聯系。力求為學生、家長、學校在學習習慣、考試心理等方面給予心理和專業等方面提供必要的個性化服務。 
      3、建立學科指導老師每月一次例會制度。及時總結經驗教訓、交流信息,研討難點和熱點問題,部署下階段工作。配合市教育局做好全市學校的德育工作,并有計劃地組織學習參觀、交流考察等研討活動,為專家學科指導老師提供學習交流機會,不斷提高工作水平。 
      4、組建家教志愿者團隊。吸收積極參與、熱情為家庭教育出謀劃策的,樂意為家長、學生提供服務的中青年骨干教師、優秀班主任加入志愿者團隊,不斷壯大家教專家和學科指導老師的隊伍,并使之逐步成為全市家教的中堅力量。 
      二、突出服務社會、服務家庭、服務學校、為國教子以德育人的功能。 
      5、適時調整、嚴格審核制度,增強時效性、教育性、科學性,為的年輕父母提供學習的機會,參與學?;疃?。 
      6、編撰家庭教育系列教材——指導各位家長如何教育自己的孩子。 
      7、開展各類培訓講座——鼓勵家長與學生溝通與交流,切實拉近家長月學校的距離。 
      8、組織開展08“優秀指導員,優秀家長評選活動”評選活動。進行表彰獎勵,并以此為機制,不斷提升家長學校水平。 
      9、根據家長、學校需求組織專題報告會,努力使報告內容能夠滿足廣家長家庭教育的需要,為家長在家庭教育中有所幫助,有所啟迪。 
      9、開展無償為個別差生補差行動,落實到承包到人,負責學生成績的提升與管理(特別關注弱勢群體的家庭、單親家庭,民工子弟家庭。) 
      三、放大育人優勢,以德育活動為載體,提高整體育人功能。 
      10、抓住第29屆奧運會契機,突出愛國主義教育、感恩教育主旋律。配合各校組織好幾項有意義的活動。主要德育活動安排 
     ?。?)、XX年元月~2月舉辦“迎新年迎奧運”,第二屆新年心語評比活動。 
     ?。?)、XX年5月~6月舉辦第二屆 “喜迎奧運祝福母親”短信評比活動。 
     ?。?)、XX年開展“七一”我愛祖國寄語征集活動。 
     ?。?)、XX年7月~8月,開展“祝福奧運暑假家?;ザ笆尋儆擰逼辣然疃?。 
     ?。?)、XX年9月開展“銘記師情,感謝師恩”感恩教育活動。 
      四、強化日常管理,建章立制,確保規范運作,良性發展。 
      12、建立接待、咨詢服務責任制度,把各項工作做精,做細,做扎實。做好來電、來訪、回復和接待記載等工作,特別要關注弱勢群體的家庭、單親家庭,民工子弟家庭,及時有效地提供個性化服務,對有需求或有必要的家庭實行跟蹤服務,不斷提高服務的成效。 
      13、完善考勤、考績制度,鼓勵員工認真工作,崗位奉獻,為家長學校的發展多做貢獻。 
      14、堅持學習交流制度。鼓勵員工自我加壓,不斷充電,倡導能者為師,相互學習,共同提高,不斷提升自身的政治水平和業務素質。 
      15、加強兄弟學校間的學習交流,組織外出學習培訓、考察交流活動,實現資源共享,互惠互利。進一步提升家長學校的工作品位。 

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    來源:http://www.diyifanwen.com/fanwen/xuexiaogongzuojihua/2820500.htm

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