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    2018年二年級數學上學期教學工作計劃范文

    時間:2018-02-13 02:55來源:大眾會員 作者:范文大師 star-433
    2018年二年級數學上學期教學工作計劃范文 一、學生分析二年級共有學生39人,其中男生20人,女生19人,其中,優生占70%,中等生占20%,差生占10%。這些學生活潑好動,經過一學期的學習教育,他們懂得了怎樣團結同學,尊重老師,熱愛勞動和自覺遵守課堂紀律。

    star-433 www.lzsjjd.cn   一、學生分析

      二年級共有學生39人,其中男生20人,女生19人,其中,優生占70%,中等生占20%,差生占10%。這些學生活潑好動,經過一學期的學習教育,他們懂得了怎樣團結同學,尊重老師,熱愛勞動和自覺遵守課堂紀律。本學期要針對優生、中等生和困難生的特點,因材施教,充分發揮優等生的優勢,使他們更上一層樓。同時做好困難生的輔導轉化工作,使他們盡快成為優等生,大面積提高教學質量。

      二、教學目標

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      1、 知道乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練的口算兩個一位數相乘。

      2、初步認識角,知道角的各部分名稱,會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫直角和角;能辨別直角、銳角、鈍角。

      3、知道除法的含義,除法算是中各部分的名稱,乘法和除法的關系,能熟練的用乘法口訣求商。

      4、能辨認不同方向和辨別從不同位置觀察物體,并能根據一個方向辨認其余方向;會看路線圖。

      5、了解統計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據,并能按不同的類別分類整理。

      6、了解并掌握混合運算的運算順序,并能熟練計算。

      7、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

      8、養成認真完成作業,書寫整潔的良好習慣。

      9、通過實踐活動,體驗數學與日常生活的密切聯系。

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      第一單元 乘法的初步認識

      1、讓學生在具體情境中體會加發育乘法的關系。

      2、使學生知道乘法各部分的名稱,能把加法寫成乘法。

      3、結合教學使學生受到愛學習、愛勞動的教育,培養學生認真觀察,獨立思考等良好的學習的習慣。

      第二單元 表內乘法(一)

      1、讓學生在具體情境中體會乘法運算的意義。

      2、使學生知道乘法的口訣是怎么得來的。熟記1-5的乘法口訣。

      3、使學生初步學會根據乘法的意義解決一些簡單的實際問題。

      第三單元 角的初步認識

      1、結合生活情景幾操作活動,使學生初步認識角,知道角的各部分名稱,初步學用尺畫角。

      2、結合生活情景及操作活動,使學生初步認識直角、銳角、鈍角,并能辨別各種角。

      第四單元 表內乘法(二)

      1、經理編制6-9的乘法口訣的過程,體驗6-9乘法口訣的來源。

      2、理解每一句乘法口訣的意義,初步書籍6-9的乘法口訣,能用乘法口訣進行簡單計算。

      3、會用乘法口訣解決簡單的實際問題。

      4、通過編制口訣,初步學會運用類推的方法學習新知識。

      第五單元 除法的初步認識

      1、讓學生在具體情境中體會乘法和除法的關系。

      2、使學生知道除法的各部分名稱,使學生初步認識乘法和除法之間的關系。

      3、結合教學使學生受到愛學習的教育,培養學生認真觀察,獨立思考等良好的學習習慣。

      第六單元 方向與位置

      1、使學生能辨認具體的方向,會看簡單的路線圖。

      2、使學生能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。

      3、通過觀察操作等活動,發展學生的空間觀念,培養學生的觀察能力和動手操作能力,學會欣賞數學美。

      第七單元 表內除法

      1、讓學生在具體情境中體會除法運算的含義,會都會寫除法算式。

      2、使學生初步學會根據除法的運用解決一些簡單的實際問題。

      3、在解決問題的過程中,使學生逐漸掌握算題技巧。

      第八單元 統計與可能性

      1、使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據并能按照要求分類整理。

      2、通過對學生的身邊有趣的事例調查活動,激發學生學習的興趣,培養學生的合作意識和實踐能力。

      第九單元 混合運算

      1、使學生掌握在算式里有加(減)法,先算乘法;在算式里有除法和加(減)法先算除法。

      2、加強訓練,使學生牢固記住混合運算的運算順序及其他數學知識。

      第十單元 總復習

      通過總復習,使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,能用所學的數學知識解決簡單的實際問題,全面道道本學期規定的教學目標。

      三、教學措施

      1、結合教材特點,對學生加強政治思想教育,激發學生的興趣。

      2、教師應認真學習新課程改編,根據內容要求認真鉆研教材,備好每一節課,聯系教學實際寫出切實可行的教案。

      3、積極參加角研究活動,認真鉆研教材,認真學習教學大綱要求,較強擴展,創新教學,改進教學方法,掌握叫法,提高學習質量。

      4、加強學生的輔導,培養學生對數學的興趣核算題的技能和技巧。

      5、引導學生在數學科中主動的獲取知識,培養學生的數學能力和運用知識解決問題的能力。

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