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    2019五年級班主任工作計劃

    來源:大眾會員 作者:第一范文網 star-433
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    導語】工作計劃是完成工作任務的重要保障。我們常??吹接行┰憊ふ煳匏率?,要問他們是否真的沒事可做了,事情都完成了嗎?答案應該是否定的。尋找原因可能就是他們沒有一個合理的工作計劃,總覺得有千頭萬緒的事情要做,但就是不知道從何下手,久而久之事情越積越多,就更加束手無策了。下面是第一范文網為您整理的《2019五年級班主任工作計劃》,僅供大家查閱。


    2019五年級班主任工作計劃
      【篇一】

      一、指導思想:

      堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

      二、班級基本情況:

      我班共有學生55人,其中男生31人,女生24人。大多數的同學都處于少年不知愁滋味的狀態中,但是由于班里學生的學習成績參差不齊,有各科都比較優秀的,也有各科都差的,學習成績明顯落后的有三位同學,這三位同學在課堂上表現得很沉默,在平時的游戲中,他們都顯得那么沒有分量,所以在以后的工作中應多注意這三位同學的心理健康。

      三、本學期工作要點和措施:

      1、加強常規教育

      良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主,同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

      2、明確學習目標

      俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競賽等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

      3、發揮班干部作用,提高班干部工作能力

      班干部是班主任的好幫手,充分發揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如出黑板報,搞班會活動,訓練隊員參加比賽等。
    2019五年級班主任工作計劃
      【篇二】

      新學期又開始了,為了本學期我班各方面的工作比上學期有進一步的提高,特擬定班主任工作計劃如下:

      一、指導思想

      以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質。以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的道德品質。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動。努力探索班級工作的新特色。

      二、班級概況

      本班共有44人,由20名男生,24名女生組成,大部分學生思想比較上進,能夠做到尊敬師長,由于年齡特點還不能完全夠約束自己,缺乏自我管理能力,尤其是男生比較活潑,容易違紀,應該嚴格加強管理。另外上學期有個別同學不愛寫作業,有不及時完成作業的現象,應在此學期狠抓。

      三、具體管理措施

      (一)思想方面

      對學生進行習慣養成教育,激發學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式,向學生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

      (二)學習方面

      本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注?偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續培養。這個學期我打算采取以下措施:

      1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上,善于發現他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。

      2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

      (三)、班級建設與管理方面

      1、抓好班干部隊伍的建設和培養,切實發揮班級管理作用。

      開學第一天,我就將班干部召集在一起,對于每一位班干部,我都明確了分工,讓同學們隨時監督他們的工作。同時,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體,班干部的作用至關重要,在班干部中先要形成良好的團結合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。

      2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

      針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,大大的激發了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創建一個良好的班級學習氛圍。

      3、打造書香班級,形成班級特色。

      本學期我將繼續圍繞“書香班級建設”開展一系列活動,鼓勵學生多讀書,管理好班級圖書角,展示讀書成果,讓我班成為名副其實的“書香班級”。

      (四)、常規教育

      學生行為規范的養成是一項長久性的工作,要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處,內化為學生自己的行為規范。

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